Monday, September 10 th 2001.

(((
Period 1+ 2:
Introduction.

A. Aims: By the end of the lesson students will be able to know the content of the textbook of grade 3 and the methods of learning English.
Content.
I. Presentation

Warm up. (Greeting)
Nội dung chương trình môn tiếng Anh lớp 3.
Gồm có 4 đơn vị bài học.
Mỗi một bài học (section) được phân chia theo trình tự: Let/ s talk, let/s sing, let/ s learn, let/ s learn some more, let/ s move, let/ s listen and let/ s review.
Let/ s talk: Functional dialogue
Let/ s sing: Interactive song based on the dialogue
Let/ s learn: New grammatical structure.
Let/ s learn some more: Related grammatical structure.
Let /s move: Classroom commands and action verbs.
Let/ s listen: Listening test and unit review.
Let/ s review: Futher review after every two units.
Phương pháp học môn tiếng Anh lớp 3.
- Mục đích cuối cùng của việc học ngoại ngữ là giao tiếp. Vì vậy, khi học một ngoại ngữ học sinh phải hết sức coi trọng việc học từ vựng. Không có từ vựng thì không có ngôn ngữ. Học sinh học thuộc lòng phần từ vựng qua mỗi bài học.
- Từ vựng có thể được học qua các bài đối thọai, các bài đọc hay mẫu câu.
- Phải luyện tập từ vựng qua nhiều hình thức.
- Luyện tập từ kết hợp với luyện tập các mẫu câu và các cấu trúc.
- Luyện nói theo cặp, theo nhóm để phát huy khả năng giao tiếp.
- Tranh thủ luyện nghe thêm ở nhà.
- Làm đầy đủ các dạng bài tập tương ứng với mỗi bài học trong SBT.
- Mua thêm các sách tham khảo (bổ sung hoặc nâng cao ) và làm thêm ở nhà.
II. Homework: - Prepare unit 1: Let/ s talk.

(
Monday, September 17 th 2008.
(((
Period 3:
Unit 1: Let/ s Talk .(P1)
Aims: by the end of the lesson, students will be able to practice greeting with hello/ hi and introducing yourself: My name is……..
Content:
I. Presentation:
Warm up: T: Hello, My name is Ms Dung.
Preteach vocabulary:
Hello: xin chào
Hi : xin chào( Bạn bè thân mật)
I am : Tôi là
My name is: Tên của tôi là….
Dialogue:
( Andy: Hello, I am Andy.
( Kate : Hi! My name is Kate.
- T models/ S listen.
- T – S ; S - T ; S 1- S2.
Form: Hello, I am…………
Hi! My name is…………
Meaning :Xin chào, mình tên là……..
II. Practice: -T devices class in to 2 groups: Ga is Andy/ Gb is Kate.
T models/ S practice the same.
Change to practice: Ga is Kate/ Gb is Andy.
T models/ S practice the same.
T corrects.
III. Further practice:( chain drill)
T talks to S1: Hello, I am Ms Dung.
S1 talks to S2: Hi! My name is…….
S2 talks to S3: Hello, I am…………
S3 talks to S4: Hi! My name is……..
* Work book:
- T gets sts to do exercises.
T calls some sts to come to b.b and write.
T corrects.
IV. Home work: - Prepare new lesson.
- Re do exercise.
- Write your name on your notebook.

Friday, September 21st 2008.
(((
Period 4: Unit 1: Let/s talk (P2).
A: Aims: by the end of the lesson, students will be able to practice asking about the name with : what/s your name?.
B: Content:
I. Presentation:
1.Warm up: T: Hello, I am…...
Ss:Hi! My name is……
2. Preteach vocabulary:
What